在讲课的时候经常遇到的问题 老师怎么让我的设计作品创意?
没有想法怎么办?
这个创意把握不好就是 杀马特!!!! 那么问题来了~~~~~
怎么设计具有欣赏价值同时又具备创意的作品呢?
创意不是别人给你的,这些都是你与生俱来的
下面是学员的作业,有思考,有方法
点赞吧
郑晓在思考的过程中,前半段会有点混乱,后半段渐渐找到方法
这个作品最后融入场景中,并延伸到装饰画,想法已经有了雏形,可以继续完善就更完美了!
看完这些作品对你们有没有启发呢
多多学习
白菜来了,大大的顶一个哦。老师教 好,同学才做的好!老师同学都棒棒的哦。
太棒了
妖孽,哪里走!!!!!!!!!
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