第二阶段造字学习心得

尊敬各位老师、同学：

      学完第二阶段图文色版中“文”的课程后我才知道原来文字原来有这么多的讲究。在此之前我还以为，设计用的文字只需要从字库里选择好然后敲出来，再做一些样式的变化就行了，现在发现原来文字也有自己的生命。

      听开班典礼说第二阶段只有9个作业，心里还是美滋滋的。学习完第一课的矩形造字后，我初步了解了字体的构造和字体设计的一些基础规范等要点。这让我知道了这9个作业虽然少，但并不是和自己想象中的那么简单。作为第一次接触设计的纯粹小白，中规中矩按照要求做完第一节课后才得了100分，心里其实挺失落的，这也说明老师对我们的要求是非常严格的，我也知道只有严格要求，我们才能学到知识。

      看完第二节课的录播发现真的是挺难的，其实第二课的作业我折腾了很久，画各种手稿，做各种变化，但是不管怎么设计、怎么变化看着都觉得很别扭。于是想起了老师说的多欣赏优秀作品，多观察优秀作品的细节，后来终于有了灵感，完成了一份稍微能看的过去的一部作品，老师也给了我115这个不错的分数，当然，和学霸比起来这个分数也是个渣渣。

      所以我觉得，设计在于多折腾。当然，不是折腾做无用功，而是多一些设想，多一些心思，多花一点时间去看优秀作品，优秀的作品接触多了才能提高自己的审美。然后就去是要树立正确的学习观念，作业合格不一定是学完了，学完不一定是学会了，我们还可以进一步优化，进一步改变其风格，就像老师说的一样，设计没有最好，只有更好。还有要善于比较，从比较中找出自己的差距，这样才能对症下药，提高自己作品的水平。

      以上是个人的学习小结，欢迎各位老师、同学批评指正，希望大家一起共同进步！